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下面附上一則新聞讓大家了解時事
如何有效教學已成為現階段國民教育的重要目標，教育部今天(19日)舉辦記者會，邀請3組教學團隊分享精進學生學習的方式，其中，屏東縣玉田國小與大學師生團隊合作，舉辦為期5天的英語營隊，讓小朋友透過「吃」來學英文，最後不再懼怕學英語。
屏東縣玉田國小全校有300多名學生，其中有30名四、五年級學生，日前參加由國立東華大學教授嚴愛群所策劃的「大專英樂夏令營」，營隊中，由國立台中教育大學學生志工帶領小朋友用「吃」來學英語。
玉田國小英語教師黃慧麗表示，所有小朋友在課堂中，被要求認識各種飲料的英文，後來必須用英語到街上買飲料，此時，飲料店老闆也換成這群大學志工，讓小朋友更加不怕開口說英語。黃慧麗：『(原音)學校主任去把那間飲料店包下來，那就包了早上的兩個時段，事前的時候就有先製作簡單的菜單，我們大概就選了幾種比較常點的飲料，例如說珍珠奶茶，那他們就很認真學，因為他們知道那天如果講得出來，就可以有飲料可以喝。』
營隊也讓學生動手做當地的特色小吃餛飩、冰淇淋，同時學習英語。黃慧麗笑說，最後讓小朋友發現，原來上英語課，可怕的是老師，不是英語這個科目。黃慧麗也提到，因為這次夏令營，也讓她轉變教學觀念，提醒自己英語不是一門學科，而是一種能力的培養，讓自己在上英語課時，不要被段考進度拖著走。黃慧麗：『(原音)就不能輸志工啊！要不然以後他們整學期就只期待那個營隊的話，我就沒飯吃啦！』
教育部次長林騰蛟表示，教育部將於1月23日在張榮發基金會舉辦「國民教育階段學生學習精進期中成果交流會」，邀請20個計畫團隊分享教學活化歷程，期盼為教學現場注入更多新能量。
教育部國教署為促進與民間單位共同推動教育政策，辦理「教學資源與學習平臺簽約典禮暨記者會」，在教育部陳雪玉主任秘書的見證下，由教育部國教署邱乾國署長與幫你優股份有限公司執行長葉丙成教授進行國教署Cool English英語學習資源及「PaGamO-全球首創線上遊戲學習平臺」簽約合作儀式。
記者會現場也展示線上學習平臺，讓與會來賓親自操作平臺內的互動遊戲及搭配數位教學資源，從中體會如何運用遊戲，引導並激發學生學習興趣且達成翻轉英語教學的目的，藉由國教署將Cool English的國中小教育資源結合PaGamO的遊戲式學習系統，讓教師與學生能夠進行互動學習，而在遊戲中透過答題攻城掠地與同儕並肩作戰，不僅從中激發學習動機，進而提升學習樂趣，同時增強英語能力。
Cool English是教育部國教署委請國立臺灣師範大學英語學系陳浩然教授團隊建置，專為九歲至十五歲學生提供自學之資源，包括國中、小聽、說、讀、寫、文法、字彙等英語能力進行加強的學習功能，也提供補救教學基本學習內容、國中會考等相關數位教材以及題目，目前Cool English總共建有二十七個專區，內含一千多部影片以及七千多道練習題，並設計數款數位英語學習遊戲，讓英語學習變得生動活潑，以激勵學生使用。
PaGamO取自閩南語諧音「打Game學」，為世界首創多人在線遊戲學習平臺，2014年由臺大電機系葉丙成教授創立，適用於一般教學與補救教學，透過遊戲化科技，成功讓許多學習動機較低的孩子愛上學習，有效提升學習成效，國教署Cool English與幫你優PaGamO的合作，未來更會持續導入「教育部國民及學前教育署補救教學科技化評量系統」試題教材的教學資源內容，除讓教師可針對弱勢學習的學生能有適性的輔導教學，更能鼓勵教師創新教學模式並跳脫傳統制式課程，而偏鄉的學生也有同樣機會享有豐富的教育資源。
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